Catégorie Pédagogie

Le CPF devient polyglotte

Désormais la quasi-totalité des formations en langues sont accessibles avec le Compte Personnel de Formation (CPF) !

L’anglais, c’est plus facile en s’amusant

Si la répétition et la pratique d’une langue sont de très bonnes méthodes pour apprendre à parler une langue étrangère, quand on est adulte, pour les enfants la pédagogie est toute autre et tourne surtout autour de l’aspect ludique de l’apprentissage.

Il y a 70 ans, le Petit Prince arrivait sur la planète Terre

Le 6 avril dernier marquait le 70e anniversaire de la sortie du Petit Prince. Le livre de Saint Exupéry a été traduit dans 288 langues et dialectes, ce qui en fait l’oeuvre la plus traduite au monde. Ce conte philosophique au langage simple pour être compris des enfants est en fait bien plus. La science […]

L’enseignement initial des langues étrangères en Europe

Compte tenu de son caractère « universel », l’anglais reste n°1 des langues les plus apprises en Europe. Mais selon les endroits du globe, l’influence culturelle héritée du passé reste fortement ancrée, modifiant sensiblement l’ordre établi.

En immersion dans le cerveau des bilingues

De nombreuses études sont menées pour essayer d’identifier les mécanismes cognitifs dans l’acquisition des langues chez les bilingues. C’est grâce à une « souplesse » plus accrue du cerveau que cela est possible. Mais cela garantit-il un résultat tout au long de la vie ?

L’apprentissage des langues étrangères en France, une question culturelle ?

La réforme scolaire des langues étrangères et des classes bilingues est au coeur de l’actualité. Le gouvernement est revenu sur sa décision en maintenant finalement l’existence des classes bilingues.

Pourquoi la France a-t-elle tant de mal à se mettre à parler anglais ?

La langue anglaise est certainement la clef de l’ouverture internationale au niveau économique. Cependant, la France est parmi les pires élèves d’anglais en Europe (24e sur 27 pays) et au lieu d’avancer, elle recule dans ce classement.